מחקר זה מכוון להשתמש בלמידת מכונה (Machine Learning, ML) כדי לשנות ולקצר את ה DLQ- מבלי לפגוע באמינותו ודיוקו.

מטרות מחקר היתכנות זה היו לתאר את הצעד הראשון לקראת פיתוח טכנולוגיה ביתית המספקת רמזים חיצוניים, לבדוק את השפעתה על ההליכה, ולהעריך את חווית המשתמש.

מחקר זה בדק הבדלים ומתאמים בין מודעות מקדימה ליכולת כתיבה בטרם ביצוע משימת העתקת פסקה, לבין מדדי הביצוע בפועל וקריאות כתב יד, בקרב מתבגרים עם וללא ליקויים בתפקוד ניהולי.

מחקר זה השווה את מאפייני ההתנהגות התפקודית והתפקוד הניהולי של ילדים בגיל בית ספר שחוו פציעות בבית ומחוץ לו לאלה של קבוצת ביקורת שלא נפצעו.

מחקר זה בדק את הקשר בין מדדי כתיבה (תהליך ותוצר), תפקוד יומיומי מוטורי ואיכות חיים בקרב מתבגרים בגילאי 13-18 עם דיסגרפיה.