מטרת מחקר זה הייתה להשוות את תפיסת איכות החיים בהקשר של בריאות של ילדים עם צליאק לזו של הוריהם, ולהעריך את ההשתתפות הכללית וזו הקשורה לפעילויות פנאי שקשורות לאכילה. זאת על מנת לבדוק את הקשר בין השתתפות בפעילויות אלו לתפיסת איכות החיים. במחקר השתתפו 34 ילדים בגילאי 8-15 והוריהם כמו גם קבוצת ביקורת מקבילה של 34 ילדים שנדגמו בעזרת ההורים (נבדק הביקורת היה חבר של הילד שאין לו צליאק). הילדים וההורים מילאו שאלונים: דמוגרפי (הורה), שאלון הבוחן איך ילדים עם צליאק מרגישים בנוגע למצב שלהם (הילד וההורה בנפרד), ואת ההשתתפות שלהם בפעילויות פנאי (ילד), שאלון ה- CLASS שפותח במעבדה. התוצאות הראו שיש פערים בתפיסה בין ההורים וילדיהם ולכן עולה החשיבות של תשאול ההורים כמו גם הילדים כאשר בוחנים את תפיסת איכות החיים וההשתתפות של הילד. כמו כן עלה כי התזונה הייחודית לילדים עם צליאק הובילה להשתתפות שונה מחבריהם ללא צליאק וכי ישנה חשיבות להתייחס לתזונה כמרכיב בהשתתפות הילדים בפעילויות היום יום.